В преддверии празднования Дня защитника Отечества в нашем ДОУ прошли мероприятия, посвященные 23 февраля. С детьми были проведены тематические занятия на тему: «Военная техника Российской Армии» и «Рода войск». Детей познакомили с государственным праздником — Днём защитника Отечества. На занятиях по изобразительной деятельности дети лепили и рисовали: самолёты, танки и корабли. Были проведены сюжетно- ролевые игры: » Моряки» и «Летчики» где мальчики были отважными капитанами. Не забыли и про пап. Ребята подготовили для них поздравительные открытки. Традиционно в ДОУ прошла выставка детских рисунков и поделок на тему: «Подвиг сынов Отчизны.» Указом Президента РФ 2020 год объявлен годом памяти и славы России! Воинская слава — России-это возрождение славной традиции, воспитывающей новое поколение Россиян. Наша память о подвигах сынов Отечества, жила, живёт и будет жить! С праздником!!!
21 февраля в подготовительной группе 9 прошло развлечение, посвященное Дню защитника Отечества с целью воспитания у детей уважения к российской Армии, своей стране и укрепления детско-родительских отношений. Папы и мамы получили пригласительные билеты и присутствовали в зале, а качестве почетных гостей. Дети поздравили своих пап и подготовили в подарок красивые концертные номера: песни, танцевальные композиции, сценку, стихи и театр пародий российских «звезд» конечно, не обошлось без веселых конкурсов, в которых приняли участие дети, папы и мамы. В адрес юных артистов не смолкая, звучали громкие аплодисменты. Вниманию зрителей был также представлен видеоролик с фотографиями ребят и их пап, который был принят с восторгом. Это был настоящий праздник! Настроение у присутствующих было радостным. Под занавес ребята получили сладкие сюрпризы и вручили папам подарки, сделанные своими руками.
В нашем дошкольном
учреждении продолжают проходить мероприятия, приуроченные к 75 годовщине
Великой Победы. Так, на этой неделе, воспитанники старших и подготовительных
групп приняли активное участие в акции «Читающая армия правнуков Победы». Ежегодно эта акция проходит
в Центральной библиотеке г. Невинномысска.
Наш педагогический коллектив поддержал эту инициативу. Детей старшего дошкольного возраста познакомили с
детской литературой о Великой
Отечественной войне. С этой целью в группах проходили художественные чтения
рассказов и стихотворений о войне. Дети увлеченно слушали истории о событиях
тех далеких лет, сопереживали их героям,
рассматривали иллюстрации. По желанию детей были организованы выставки
рисунков, в которых дети отразили свои впечатления о прочитанном. Для родителей
были организованны выставки художественной литературы. А так же были даны
консультации о том, как знакомить детей дошкольного возраста с событиями
Великой Отечественной войны. Ведь сохраняя память о подвигах людей в годы
военного лихолетья, мы воспитываем у наших детей чувство патриотизма, гордости
за свою Родину и веру в то, что никогда
больше не повторятся ужасы войны.
9 мая 2020 года вся
страна будет отмечать 75-ю годовщину Победы в Великой Отечественной Войне. День
Победы — это праздник, объединяющий поколения.
Сохранить память о подвиге народа, который мужественно и самоотверженно
встал на защиту своей Родины от врага – наша святая обязанность. Множество
патриотических акций и мероприятий приурочено к этой знаменательной дате.
На сегодняшний день акция
«Георгиевская ленточка» — это одна из самых поддерживаемых в обществе
инициатив, связанных с празднованием Дня Победы. Главная цель акции — дать
возможность каждому человеку выразить своё уважение к ветеранам войны, почтить
память павших и продемонстрировать гордость за героическое прошлое нашей
страны.
Георгиевская ленточка –
символ Победы. Традиционное толкование ее цветов утверждает, что черный цвет
означает дым, оранжевый – пламя. В дни проведения акции миллионы людей в
Российской Федерации и других странах мира по доброй воле носят Георгиевскую
ленточку на груди, как символ благодарности тем, благодаря кому мы победили в
1945 году.
Весь педагогический коллектив МБДОУ №43
«Аленушка», наши воспитанники и их родители в едином порыве уже сейчас
присоединились к этой патриотической акции и с гордостью носят этот символ уважения
прадедам, пожертвовавшим своей жизнью ради
мира на нашей земле.
С детьми всех возрастных
групп были проведены тематические беседы и занятия, посвященные Георгиевской
ленточке. Ребята с интересом слушали рассказы воспитателей об истории ее возникновения
и символическом значении для жителей нашей страны, познакомились с правилами
ношения Георгиевской ленточки. Дети увлеченно делились друг с другом своими
впечатлениями об услышанном, рассказывали о своих родственниках, участвовавших
в Великой Отечественной войне, о тех, кто трудился в тылу, не жалея сил,
приближая Победу! Какой гордостью за
своих прадедов светились их глаза.
По итогам проведенных
занятий, дети изготовили памятные открытки, плакаты, рисунки с изображением
Георгиевской ленточки. А в центральном коридоре ДОУ была оформлена выставка творческих
работ наших воспитанников.
Георгиевская лента – и порох, и огонь,
И горечь слёз, и радость Дня Победы.
Не просто гордый символ, а шёлковый погон,
За добрый мир, что нам добыли деды.
Спасибо вам, дорогие ветераны, за голубое мирное небо
и счастливый детский смех!
Это
известное стихотворение Александра Яшина написано в 1967 году.
Многое
изменилось в жизни людей за это время, но, по-прежнему, птицы нуждаются в
зимнее время в нашей помощи.
В
современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников
приобретает особую остроту и актуальность. Именно в дошкольном возрасте
происходит становление человеческой личности, формирование начала экологической
культуры. Поэтому очень важно пробудить в детях интерес к живой природе, любовь
и бережное отношение к ней.
С
приходом зимы, перелётные птицы улетели в тёплые края, а те, что остались,
вынуждены искать себе корм сами.
Мы
с ребятами второй младшей группы №10 решили узнать: кто остаётся зимовать
вместе с нами, хватает ли им еды с приходом холодов или потребность в ней
возрастает.
У
малышей недостаточно информации о том, кто такие зимующие птицы и почему их так
называют, не сформированы навыки оказания помощи птицам.
Задача
взрослых — воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете —
птицам, желание узнавать новое об их жизни, заботиться о них, радоваться от
сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от
гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем нужно кормить птиц
зимой.
В
совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с
миром природы, научить оказывать посильную помощь нашим пернатым друзьям.
Мы
были приятно удивлены количеству и разнообразию принесённых кормушек и книжек
малышек! Мамы, папы, дедушки и бабушки ребятишек постарались на славу.
Каждый придумал свою, особенную кормушку.
Проявив
талант, творчество и сострадание к зимующим птицам. Дети с восторгом
рассказывали о своих птичьих домиках, мы
развешивали кормушки, на прогулочном
участке детского сада и наблюдали за птицами.
Спасибо
родителям за создание творческого союза
«ребёнок – родитель»! Вы способствуете развитию
творчества, воображения и фантазии ваших детей, возникновению у них
чувсва радости и удовлетворения от результатов совместного труда.
Не секрет, что пожары чаще всего
происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Неосторожное,
неумелое обращение с огнем, детские игры и шалость с огнем, огнеопасными
предметами детей дошкольного и младшего школьного возраста – это причины
пожаров в результате случайного нарушения правил пожарной безопасности. Ежегодно,
по причине детской шалости с огнем происходит до 150 пожаров. В огне погибает
от 15 до 20 детей. Почему это происходит? Ответ прост — в недостаточном
обучении наших с вами детей правилам пожарной безопасности. Ведь обучение это
расширение знаний, знакомство с основными причинами возникновения пожаров,
привитие элементарных навыков осторожного обращения с огнем и умение правильно
действовать в случае возникновения пожара, соблюдение требований правил
пожарной безопасности. Если мы этому не обучим детей, мы тем самым запланируем
настоящие и будущие пожары из-за незнания элементарных правил пожарной
безопасности. Соблюдение этих правил должно стать для детей таким же
обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических правил.
Помочь им в этом обязаны мы, взрослые. Поэтому детям необходимо разъяснять
опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с
электробытовыми приборами. Научить детей пользоваться первичными средствами
пожаротушения (огнетушителями), вызывать на помощь пожарную охрану. Дети должны
сознательно выполнять дома, в школе, на улице, в лесу требования правил
пожарной безопасности.
С этой целью в нашем ДОУ с 3 по 7
февраля прошла тематическая неделя по пожарной безопасности. Были проведены
такие мероприятия, как беседы, тематические занятия, сюжетно-ролевые и
подвижные игры, чтение художественной литературы по данной теме. Воспитатели с
детьми всех возрастных групп приняли в них активное участие. Дети рисовали,
лепили, мастерили. В каждой возрастной группе были представлены красочные
работы, выполненные коллективно. А детьми и воспитателями старших дошкольников
были организованы выставки рисунков. Для родителей воспитатели подготовили
консультации и вручили буклеты и памятки о том, как научить детей соблюдать
правила пожарной безопасности, ведь обрести
уверенность или постоянный страх за детей, зависит от нас.
«Профилактика
детского травматизма в зимнее время»
Главное
управление МЧС России напоминает: каждую зиму детский травматизм увеличивается
примерно на треть. Какие травмы типичны для этого времени года и как их
избежать?
Санки, лыжи, коньки – самые любимые
развлечения детей зимой. К сожалению, именно они становятся причиной многих
травм. Здесь возрастает роль взрослых, которые должны научить ребенка правилам
поведения, позволяющим избежать получения травм, и усилить контроль за их
соблюдением. Необходимо проверить санки, не повреждены ли они, крепление на
лыжах, надежно и правильно ли оно прикреплено к ногам ребенка, а коньки на
соответствие размера.
Именно взрослые должны
проконтролировать места, где играют дети зимой. Склон, который выбирается для
спуска на санках или лыжах, обязательно должен быть вдалеке от дороги, свободен
от палок и корней деревьев. Каждый ребенок должен понимать, что катаясь с
закрытыми глазами, можно столкнуться с соседом или деревом, а спуск спиной
снижает возможность управлять санками или лыжами, своевременно и адекватно
реагировать на опасность. Особенно опасно цепляться к транспортным средствам,
привязывать санки друг к другу – перевернувшись, одни санки потянут за собой
другие.
Игра в снежки
– еще одна зимняя забава, которая может привести к повреждениям глаз. Поэтому
задача взрослых убедить ребенка беречься от попадания снега в лицо и не бросать
снежки с ледяной корочкой и обледенелыми кусочками снега в друзей, особенно в
голову.
Гололед – довольно частое атмосферное явление зимой. Он является причиной
множества травм и переломов. Во-первых, правильно подберите ребенку обувь:
предпочтение лучше отдать обуви с ребристой подошвой, произведенной из мягкой
резины или термоэлапластов, без каблуков. Во-вторых, научите ребенка
перемещаться по скользкой улице: нужно не спешить, избегать резких движений,
постоянно смотреть себе под ноги. Ноги должны быть слегка расслаблены и согнуты
в коленях, корпус при этом чуть наклонен вперед. Держать руки в карманах в
гололед опасно, при падении едва ли будет время их вытащить и ухватиться за
что-нибудь. Огромную опасность в гололед представляют ступеньки. По возможности
избегайте их, если это невозможно, то ногу при спуске по лестнице необходимо
ставит вдоль ступеньки, в случае потери равновесия такая позиция смягчит
падение.
Объясните
ребенку, что внимание и осторожность – это главные принципы поведения, которых
следует неукоснительно придерживаться в гололед!
Еще одна распространенная
зимняя травма – обморожение.
Повреждение тканей под воздействием холода может наступить не только при низких
температурах воздуха, но и при температуре выше нуля, особенно во время
обильного снегопада, при сырой погоде, влажной одежде, тесной обуви.
Обморожению подвергаются чаще всего пальцы рук и ног, щеки, нос, уши.
Обморожение чаще всего
наступает незаметно, без боли, поэтому необходимо обращать внимание на цвет
румянца у ребенка (нормальный румянец – нежно-розового цвета. Если он стал
неравномерный, с ярко-красными или белыми пятнами – это обморожение), проверять
чувствительность кожи лица, постоянно шевелить пальцами рук и ног.
Чтобы избежать неприятных последствий, правильно одевайте ребенка для
прогулок: необходимы варежки — непромокашки, шарф, шапка из водоотталкивающего
материала на теплой подкладке, обувь, не сдавливающая нижние конечности и не
пропускающая воду. Кожу лица нужно защищать специальным детским кремом.
Зимой к списку травм
добавляется риск «приклеиться». Постарайтесь доходчиво объяснить ребенку,
что в мороз нельзя лизать языком и притрагиваться мокрыми руками к железным
конструкциям, можно «приклеиться». Напомните, что не стоит проводить
эксперименты.
Если ваш ребенок увлекается
зимними видами спорта, позаботьтесь не только о его спортивной экипировке, но и
о защите: наколенниках, налокотниках, защиты для позвоночника – они помогают в
значительной мере уменьшить вероятность получения травм.
Зимой возрастает число дорожно-транспортных травм. Часто ребенок видит,
что машина приближается, но надеется проскочить, а на скользкой дороге водитель
не успевает затормозить, поскольку увеличивается тормозной путь автомобиля.
Категорически
запретите ребенку кататься с горок, выходящих на проезжую часть улицы или
железнодорожное полотно, и разъясните, насколько это опасно для жизни.
Пересекать проезжую часть дороги
необходимо исключительно по пешеходному переходу, ни в коем случае не
перебегать, следует быть предельно внимательными. Обязательно соблюдать правила
дорожного движения.
Одевайте детей в яркую одежду, а еще лучше иметь на ней
световозвращатели – фликеры, помня о том, что в зимний период на улице начинает
рано темнеть.
Уважаемые родители!
Многих серьезных травм можно избежать, если вы будете
внимательно следить за своими детьми и заботиться, чтобы их окружение было
безопасным.
Подготовила: Воспитатель МБДОУ № 43 «Алёнушка»
Бурмистрова М. Н.
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ О БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ В НОВОГОДНИЕ КАНИКУЛЫ
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Приближаются Новогодние праздники и зимние каникулы. Самое чудесное время
для детей: елка, подарки, разнообразные развлечения. Бенгальские огни,
хлопушки, петарды, снежные горки, ледянки, санки, лыжи и коньки — все это не
только приносит радость, но может огорчить травмами, ушибами, порезами и
ожогами. Не хочется лишать родителей оптимизма – хочется помочь организовать
безопасность ребенка на зимних праздниках. Простые и понятные правила помогут
вам сохранить жизнь и здоровье и получить от зимы только лишь положительные
эмоции.
Памятка о безопасности детей в период проведения новогодних праздников
Для того, чтобы праздничные дни не были омрачены бедой, необходимо
обратить особое внимание на соблюдение мер пожарной безопасности, которые очень
просты.
Запомните эти простые правила:
ёлка
устанавливается на устойчивой подставке, подальше от отопительных
приборов.
для
освещения елки необходимо использовать только исправные электрические
гирлянды заводского изготовления.
ветки и
верхушка елки не должны касаться стен и домашних вещей;
не
устанавливайте елку вблизи отопительных приборов;
не
используйте самодельные пиротехнические изделия! Приобретая
пиротехнические изделия, будьте внимательны, проверьте наличие сертификата
соответствия, инструкции на русском языке, срока годности.
Запрещается:
украшать
елку свечами, ватой, игрушками из бумаги и целлулоида;
одевать
маскарадные костюмы из марли, ваты, бумаги и картона;
зажигать
на елке и возле нее свечи, бенгальские огни, пользоваться хлопушками в
доме
Детям
категорически запрещается пользоваться пиротехническими изделиями.
Закрепляйте с детьми правила пожарной безопасности:
не
играть со спичками;
не
включать самостоятельно электроприборы;
не
открывать дверцу печки;
нельзя
бросать в огонь пустые баночки и флаконы от бытовых химических веществ,
особенно аэрозоли;
не
играть с бензином и другими горючими веществами;
никогда
не прятаться при пожаре;
Меры предосторожности в период Новогодних каникул:
Убедительная просьба родителям:
не
оставляйте детей дома одних;
уберите
все предметы, которыми он может пораниться;
не
оставляйте спички, зажигалки в доступном для детей месте;
лекарства
должны храниться в недоступном для детей месте;
не
отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и санках) без
присмотра;
не
разрешайте детям гулять в темное время суток, далеко от дома;
не
разрешайте им самостоятельно пользоваться газовой плитой, печью, включать
электроприборы, в том числе электрическую гирлянду;
Рассказывайте детям о пожарной безопасном поведении; будьте примером во
всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности!
Шалость детей с огнем нередко не только приводит к пожарам, но к
трагическим последствиям.
Постоянно повторяйте с ребенком правила поведения, устраивайте маленькие
экзамены, разбирайте ошибки. Сами неукоснительно выполняйте правила по
безопасности. Будьте примером!
Выполняйте эти элементарные правила безопасности и строго контролируйте
поведение детей в дни зимних каникул! Не оставляйте детей без присмотра!
Не разрешайте детям длительно находиться на улице в морозную погоду!
Низкая температура может таить опасность. Наиболее чувствительны к ее действию
нос, уши, кисти и стопы, особенно пальцы, которые слабее защищены от холода
одеждой и находятся в самых неблагоприятных условиях кровообращения, как
наиболее отдаленные от сердца. В результате длительного действия низкой
температуры может возникать обморожение.
ПОМНИТЕ!!! — Безопасность детей — дело рук их родителей.
— Каждый ребенок должен знать свой домашний адрес и номер домашнего телефона.
— Выучите с детьми наизусть номер «112» — телефон вызова экстренных служб.
06 декабря в первой младшей группе № 3 прошел мастер-класс для мам по рисованию в нетрадиционной технике «Маленькой елочке холодно зимой». Пришло 6 семей, которые с удовольствием приняли участие в мастер-классе! Ребята рисовали вместе с мамами с помощью веточек, губки и красок — елочки. Домой все пошли с хорошим настроением и подарками. Опыт работы с детьми в детском саду показал, что рисовать необычными способами вызывают у детей положительные эмоции. Нетрадиционное рисование увлекает детей и родителей, дети с огромным желанием, творят и сочиняют что-то новое сами. Рисуя нетрадиционными способами, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе, преодолевает «боязнь чистого листа бумаги» и начинает чувствовать себя маленьким художником. У ребенка развивается интерес и желание рисовать. Рисовать можно чем угодно, и как угодно! Во время рисования дети получают эстетическое удовольствие.
